diamo i numeri la matematica che serve alla italia

Non si impara con le regole ma a risolvere i problemi

I risultati non brillanti che i nostri studenti hanno in passato conseguito nei programmi internazionali di valutazione delle competenze matematiche (il più noto è quello che corrisponde all’acronimo OCSE-PISA) devono essere attribuiti a due fattori principali: la scarsa considerazione di cui gli studi matematici hanno da sempre goduto nella nostra cultura a impianto prevalentemente umanistico e un modo di insegnare la disciplina troppo tradizionale e basato prevalentemente sull’apprendimento di...continua
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